体教融合背景下高校排舞课程中思政元素的发掘研究

沈英历芶林
广州理工学院
摘要：体教融合作为新时代教育改革的重要方向，核心是强化体育与教育的协同育人功能。排舞课程凭借其集体性、艺术性与文化性特质，成为高校开展思政教育的重要载体。该文通过分析排舞课程中蕴含的思政元素，结合教学实践案例，提出体教融合背景下排舞课程思政元素的发掘路径，旨在为高校体育课程思政建设提供理论参考与实践范式。
关键词： 体教融合;高校;排舞;课程思政;
基金资助： 广州理工学院校本研究一般项目“体教融合背景下高校排舞课程中思政元素的发掘研究”（2024XB126）项目资助单位：广州理工学院；
DOI： 10.20155/j.cnki.issn2096-8485.2026.09.008
来源数据库： 基础教育